lauantai 4. tammikuuta 2020

hyvältä maistuvat tapit


Ilman muuta sisäoppilaitoksen pojat kävivät koulunkin alastomina.
Ilman rihman kiertämää.
Miesopettaja oli kolmekymppinen ja käytti vaatteita tunneillaan.
Opettaja piti näkemästään. Luokka täysi alastomia poikia istumassa pulpeteissaan. Aina kysyttäessä oppilas nousi ylös pulpetistaan täyteen mittaansa ja silloin opettaja näki kaiken.
Mukavasti nuorukaisten pelit ja vehkeet heiluivat kun he ponnistivat vastaamaan kysymyksiin. Ei niin väliä oliko vastaukset aina oikein kunhan nousivat näyttäytymään.
Liitutauluun mennessään opettaja ihaili poikien pakaroita, muun muassa.
Olihan siinä ohikulkevassa oppilaassa opettajalle toki muutakin katseltavaa.

Olisikohan ollut Juha kun keksi rakentaa puutyöverstaalla pulpetin istuimeen oman peniksen kokoisen puisen tapin.
Muut tekivät perässä oman kokoisensa ja asettivat liimalla sen tapin keskelle istuinta.
Oppilaat tunnin alkaessa asettuivat istumaan siten, että heidän peräaukkonsa osui tappiin ja työntyivät alas istumaan tukevasti pulpettiinsa.
Nyt kun opettaja kysyi jotain ja oppilas vastasi, joutui hän  irrottautumaan tapistaan hikisessä perseessään kuuluvasti.
Pläts vaan kuului kun poika nousi ja joutui ihan oikeasti  tekemään töitä jotta sai tapin pysymään pulpetin istuimessa, ettei se vaan noussut perseen mukana, olihan se pelkän liiman varassa kiinni istuimessa.
Toinen tosi asia oli se, että pojathan pitävät siitä että jotain on persereiässä, oli se sitten tekopenis, käsi, oikea penis tai puutappi, eikä sitä pysty kukaan peittämään.
Vastaus opettajan kysymykseen oli mikä se oli, pääasia tuntui kaikilla olevan se, että vastaajan kyrpä seisoi yhtä tanakasti kun sen kantaja.
Toisinaan, enimmäkseen tunnin loppuvaiheessa, kaikkien  oppilaiden kyrvät olivat valmiita laukaisemaan.
Sen se tekee, kun tappi muhinoi nuorukaisten hikisissä peräukossa lähes tunnin.
Yhtä äkkiä oppilaan peniksen päästä syöksähti lämmintä spermaa joka lensi pulpetin alakanteen jos tämä siinä vaiheessa istui.
Huokauksia vaan kuului luokassa lähes kaikuna perä perään kun pojilta tuli.
Opettajakin huokaisi, että kyllä oli ihan oikeassa ammatin itselleen löytänyt.


Tunti oli siis päättynyt, oppilaat häipyneet eikä opettaja suinkaan ollut opettajanhuoneessa.
Hän kun oli imeskelemässä ja nuolemassa kaikki ne tapit puhtaiksi ennen kuin mies siivoja ehtii tehdä sitä.
Tästä oli oikein tullut heidän välinen kilpailu.
Että kumpi ehtii.
Usein siivoja odotti luokkahuoneen käytävän puoleisella ovella hyökäten heti luokkaan siivoamaan ja nuolemaan kaikki ne rasvaiset tapit.
Opettajan oli silloin pakko luopua omista haluistaan ja lähdettävä ulos opettajan huoneeseen.
Mutta nyt opettaja oli keksinyt ilmoittaa siivoojalle uudet ajat.
Oppitunti kuulemma kestääkin kaksi tuntia kauemmin kuin aikaisemmin!
Näin ei tietenkään ollut asian laita.
Tunti päättyi kuten aikaisemminkin, pari tuntia siivoojalle ilmoitettua aikaa aikaisemmin, ja niin opettaja nautiskeli nuollen kaikkien tapit putipuhtaiksi.
Hankalampaa oli nuolla kaikki se kuivunut poikien sperma pulpettien alapuolelta.
Osa siitä oli ihan pakko jättää siivoojalle.

Huomenna hän jälleen tapaa kaikki ne kauniit oppilaansa, alastomina istumassa pulpeteissaan, tapit  tiukasti perseissään.
Ja hän, opettaja, saa taas nuolla ja imeä kaikki nämä tapit.
Kuinka ihanaa!
Samaa miettii ja unelmoi siivoja oven takana kohdatessaan luokasta poistuvan opettajan jolla oli hymy herkässä…


Ei kommentteja:

Lähetä kommentti

/juha-richter/moderni-feminismi-on-osa-ongelmaa-ei-ratkaisu/

https://puheenvuoro.uusisuomi.fi/juha-richter/moderni-feminismi-on-osa-ongelmaa-ei-ratkaisu/